3月28日至29日，由芜湖市陶冶科学商讨所主持、杭州铭师堂陶冶商讨院经办的第四届山海城市教科研大会在安徽芜湖举行。大会以“根植陶冶内容，聚焦学生发展”为主题，诱骗寰宇84个地市700余位陶冶行政部门带领、教研大家及高中处治者参会，围绕学科教研体系征战、拔尖创新东谈主才培养、数字化赋能教化等议题张开计议，为培养合适期间发展的创新式东谈主才开辟新想路、新智商twitter 白丝，助推各地陶冶创新发展。
大会来源，芜湖市政府副秘书长佘波，芜湖市陶冶局党委文告、局长章世海，杭州铭师堂陶冶商讨院院长竺浩强为大会开幕致辞，芜湖市陶冶科学商讨所党支部文告、长处吴友义看成主抓东谈主，代表主持方对与会嘉宾致以激烈迎接。
1.创新东谈主才培养辟新路 东谈主工智能赋能育将来
安徽省陶冶科学商讨院院长王勇与北京师范大学将来陶冶高精尖创新中心实檀越任余胜泉鉴别作专题叙述，为新期间陶冶校正提供新想路。王勇院长以《基础陶冶拔尖创新东谈主才培养的会通与实验想考》为题，系统弘扬基础陶冶阶段创新东谈主才早期培养的中枢逻辑。余胜泉陶冶在《东谈主工智能赋能陶冶的变革》叙述中指出，AI本领正推动陶冶向精确化、个性化转型，想法构建“东谈主机协同“的新式陶冶生态。两位大家的前瞻性不雅点为鼓动陶冶高质地发展提供了迫切参考。
2.教科研赋能学校发展 多维创新筑陶冶生态twitter 白丝
28日下昼，为促进教科研单元与高中学校基于自己定位精确聚焦陶冶发展议题，大会建设了“教科研赋能学校发展”与“征战高品性特质高中”两大分会场。教科研单元代表锚定区域陶冶生态重构与机制创新，高中学校聚力办学实验与育东谈主模式变革，通过分层计议共绘陶冶高质地发展的多维图景。
在“教科研赋能学校发展”会场上，杭州铭师堂陶冶商讨院院长竺浩强担任本场主抓东谈主。温州市陶冶教化商讨院文告、院长徐海龙以《将来陶冶视线下的温州陶冶优质平衡高质地发展》为题，系统阐释温州通过城乡陶冶协同发展的实验训戒，为鼓动区域“陶冶共富”提供实验法度。杭州铭师堂陶冶商讨院实施院长周伟扬（浙江省绍兴市陶冶教化商讨院评价中心原主任）安身评价校正维度，辘集数字化本领，阐佛陶冶记忆育东谈主本位的实验逻辑。他强调需以学生发展为中枢重构教化体系，通过智能平台整合学情数据与优质资源。并建议“假期育东谈主”战术——愚弄寒暑假、周末时辰，培养学生自主学习才智，推动陶冶从“时辰阴私”向“质地增效”转型。芜湖市陶冶科学商讨所党支部文告、长处吴友义在《浅探东谈主工智能配景下的教研之路》中，探讨东谈主工智能本领赋能教研创新的可能性，同期命令要信守“教研为东谈主”的初心，幸免本领应用偏离育东谈主目的。三位大家鉴别从资源平衡、评价改进、本领赋能三大维度，为陶冶高质地发展提供多维旅途。
3.征战高品性特质高中 深度求索各样化发展在“征战高品性特质高中”学校专场的专题计议中，芜湖市第十二中学党委文告查海曼担任本场主抓东谈主。安徽师范大学附庸中学校长毛宣海以《新期间粗鄙高中学校文化视域和高质地发展》为题，从文化引颈视角切入，系统弘扬了学校文化对特质办学的撑抓作用。杭州铭师堂陶冶商讨院主任吴鎏琳在叙述中建议，以数字化本领整合生活计较、情势健康等资源，借助大数据学情分析构建个性化学习旅途，并要点强调愚弄假期、周末等时辰，通过智能学习平台进行个性化教化，指挥学生在自主计较中提高学习内驱力，兑现“规模化陶冶”与“个性化培养”的有机合资。宁波市镇海中学校长吴国平在《从顶尖高校及第我校学生能够，谈若何提高合座教化质地》叙述中，以顶尖名校及第数据为切入点，系统剖析拔尖东谈主才培养与合座教化质地提高的联动逻辑。三位大家从文化征战、本领交融、教化实验等维度，为特质高中发展提供创新实验想路。
4.芜湖一中实地不雅摩 多元共绘育东谈主新图景
大会期间，参会嘉宾走进芜湖市第一中学，凝听了三场聚焦陶冶创新的专题叙述。芜湖市田家炳实验中学校长余夕标担任本场主抓东谈主。芜湖市第一中学党委文告、校长李平以《五育交融：芜湖一中高质地多元化发展之实验》为题，分享了学校推动德智体好意思劳有机交融的实验框架，为破解教悔陶冶与升学目的的平衡艰辛提供了新想路。石家庄精英中学校长李金池在叙述中，聚焦薄弱学校发展瓶颈，探讨资源有限配景下拔尖创新东谈主才培养的破局之谈，其创新性战术为同类学校转型发展注入信心。浙江大学陶冶学院课程与学习科学系副陶冶、副系主任屠莉娅则从表面高度瓦解教悔导向的育东谈主逻辑，强调以学生中枢教悔为轴重构课程与评价体系，为陶冶记忆育东谈主内容提供了学理撑抓。三位大家从区域训戒、校际解围、学术商讨等维度，为陶冶高质地发张开拓了更强大的实验视线与创新可能。
尾：山海有期，青岛邂逅
江潮连山海twitter 白丝，薪火启新程。大会闭幕之际，杭州铭师堂陶冶商讨院院长竺浩强主抓主持权吩咐庆典。芜湖市陶冶科学商讨所党支部文告、长处吴友义总结大汇注焦“拔尖创新东谈主才培养““数字化赋能教化创新“等中枢议题的计议后果后，认真将符号山海共同体的信物移交至青岛市陶冶科学商讨院副文告、副院长江守福。江守福代表第五届主持主义寰宇陶冶同仁发出邀约：共看崂山云霭滋补变改进芽，同听潮声盘桓陶冶强国之音！
吩咐庆典：青岛市陶冶科学商讨院副文告、副院长江守福和芜湖市陶冶科学商讨所党支部文告、长处吴友义
计划将来，杭州铭师堂将抓续深入数字化本领应用，推动陶冶资源跨区域分享，助力教化模式创新升级。山海城市教科研大会将抓续搭建跨区域合作平台，推动陶冶资源分享与训戒互通，助力新期间基础陶冶高质地发展。山海有期，陶冶无界。